La Regione Emilia-Romagna ha approvato e finanziato il progetto “Fuori Orario – PiacenzaVale”, presentato dal Comune di Piacenza nell'ambito dell'avviso pubblico “Scuole aperte”, per la promozione del successo formativo e il contrasto alle
povertà educative.

Il progetto offre ai giovani a rischio di povertà educativa interventi integrati che sappiano generare benessere emotivo, costruire relazioni, favorire inclusione e partecipazione attiva. Il progetto coinvolge le scuole secondarie di primo grado statali della città, in collaborazione con la Cooperativa Sociale L’Arco e si propone di rafforzare il valore della comunità educante, in cui la scuola diventa spazio di incontro e luogo aperto anche oltre l’orario scolastico, capace di offrire contesti nuovi di partecipazione e diventare un vero e
proprio polo di aggregazione, rafforzando sempre più il suo ruolo e valore educativo nel territorio. Nello specifico, si prevede di realizzare attività extrascolastiche in spazi (aule e palestre) messi a disposizione dalle scuole, in orario pomeridiano, per i ragazzi della fascia di età compresa tra gli 11 e 14 anni, frequentanti le scuole secondarie di primo grado di Piacenza.

Le esperienze proposte, a carattere educativo, espressivo e sportivo saranno svolte da gruppi di massimo 20 ragazzi. La scansione settimanale prevede due giornate di attività sportive condotte da istruttori tesserati CONI, provenienti dalle società dilettantistiche Piace Volley, Mio Volley, Fiore Basket, Bakery Basket; inoltre, per assicurare l’inclusione di ragazzi con disabilità, si aggiungerà un istruttore messo a disposizione dal Comitato Paralimpico Regionale. Nelle restanti giornate della settimana, due saranno dedicate ai laboratori tenuti da esperti affiancati da educatori; i percorsi potranno riguardare: laboratori di fotografia, teatro, musica, arte terapia, clown in miniatura, ciclomeccanica, mindfulness e benessere emotivo, scrittura creativa, ceramica, fumetto, scacchi, graphic novel e orto sociale. A completamento della settimana, una giornata sarà dedicata al supporto allo studio con due educatori professionali per l’aiuto nei compiti, ascolto, mediazione del conflitto e supporto motivazionale.

Saranno favorite sia lo sviluppo delle competenze comunicative, attraverso attività espressive che stimolino l’ascolto consapevole e l’espressività artistica, sia la partecipazione ad attività motorie e sportive, che assumono un ruolo centrale nella formazione della persona. Particolare attenzione sarà rivolta alla partecipazione attiva degli alunni con disabilità, promuovendo contesti e attività accessibili, in un’ottica di piena inclusione scolastica e sociale.

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